发展学习发展团员调控工作若干问题的解答总结[2/2页]

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    是绝对的也是相对的

    nbsp对“好学校”的倾斜要适度

    nbsp8.初中发展团员应该注意哪些问题

    nbsp加强团队衔接

    nbsp掌握年龄结构

    nbsp严控年龄标准

    nbsp注意班级，年级平衡

    nbsp发挥教工团员作用

    nbsp9.为什么要加大在职业院校发展团员的力度

    nbsp职业院校在校学生大大增加

    nbsp职业院校团青比明显偏低

    nbsp职业院校发展团员事关党执政的青年群众基础

    nbsp10.为什么要加大在社会领域发展团员的力度

    nbsp共青团员只有植根社会，扎根青年才能彰显功能

    nbsp加大社会领域发展团员力度的条件逐步具备

    nbsp不同职业的适龄青年都应有入团的机会

    nbsp11.有人说“共青团是党的先导和后备军，团员数量应该比党员多”，这种观点应该怎

    nbsp么看？

    nbsp这种观点有失偏颇，应当予以澄清

    nbsp从绝对数量上看，党员团员对应的适龄人口基数差异很大，不具有可比性

    nbsp从相对比例看，党员团员各自比例不同

    nbsp不同领域，不同行业，不同地区党员团员数量比例存在差异，需要具体问题具体

    nbsp分析

    nbsp12.有人说“大学发展团员计划在收紧，入团比入党还难”，这种观点应该怎么看。

    nbsp这种观点有失偏颇，应当予以澄清

    nbsp高校学生党员团员起始基数不同

    nbsp高校发展团员必须更加严格

    nbsp解答通过对以上12个方面的阐述，明确了我们共青团对于发展团员的许多具体问题，也同时给我们如何发展团员，如何发展好团员给出了明确目标和具体指向，同时也指证了许多在不同方向上的错误，给我们以后的工作做好了前期理论上和制度上的准备。为日后更好的完成相应工作打下了坚实基础。

    喜欢。

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