第197章 一个落榜美术生，将整个世界拖入了地狱！[2/2页]

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    局长好奇问道。】

    nbsp【这个名为希特勒的少年回答到：“我今生最大的梦想，就是能成为一位了不起的画家！”】

    nbsp视频开始。

    nbsp选择了从希特勒少年时的一件小事，作为切入点。

    nbsp恰巧也与标题中的落榜美术生相呼应。

    nbsp故事讲完。

    nbsp视频中便以时间线的发展方式，开始讲述起希特勒的一生。

    nbsp讲述他是如何从一名立志当画家的少年。

    nbsp变成‘恶魔的。

    nbsp……

    nbsp【希特勒于1889年，出生在奥地利的一个边陲小城市。】

    nbsp【是的，这位未来的德意志元首，在一开始甚至不是德意志人。】

    nbsp【在这里，我们就需要了解一下，奥地利跟德意志的关系。】

    nbsp【这是同文同种的两个国家。】

    nbsp【他们都以德语为官方语言，以德意志人为主体。】

    nbsp【在民族历史上，德意志曾经建立过很多国家，而其中最强大的两个国家，就是普鲁士与奥地利。】

    nbsp【19世纪时，普鲁士天将猛男俾斯麦，他统一了德意志各国，建立起了德意志帝国，也就是我们今天熟悉的德意志的前身。】

    nbsp【但这个过程中，俾斯麦没能把奥地利纳入德意志的版图，从此两国各自独立。】

    nbsp【可文化和血统上的相近，依旧令两个国家关系紧密，也一直有人呼吁两国合并，组成‘大德意志。】

    nbsp大秦时空位面。

    nbsp语言、文化全都同为一族。

    nbsp却独立成为了两个国家？

    nbsp这不就是分裂吗？

    nbsp秦始皇看到这。

    nbsp觉得自己有话说了。

    nbsp只见他皱起眉头，心情很不畅快。

    nbsp“既是同文同种，追溯以往又有着共同祖先。”

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    nbsp“为何经历这么多年，却仍旧未能完成统一？”

    nbsp秦始皇眯着眼睛。

    nbsp“看来这两国之人，皆是些无能之辈！”

    nbsp“竟无一人有那野心，去吞并另一国，完成海内一统？”

    nbsp身为一个吞并狂人。

    nbsp秦始皇看到德意志与奥地利的关系时。

    nbsp顿时浑身都不得劲了。

    nbsp在他看来，两者本就是你中有我，我中有你的交融关系。

    nbsp不去统一。

    nbsp简直是十恶不赦的罪过！

    nbsp故此，当他看到玄幕对希特勒的介绍后。

    nbsp不免的露出一丝肯定。

    nbsp“想必能让玄幕单独出视频解说之人，必有其独到之处。”

    nbsp“而他之所以，能与那拿破仑一般出名，恐怕也是重新统一这德意志之人！”

    nbsp秦始皇下意识地想到。

    nbsp【当希特勒在中学课堂上，了解到我们刚刚说到的这一件事时，他很快就将德意志视为了自己的精神祖国。】

    nbsp【正如他自己所说，德意志是他儿时梦想和暗恋的地方。】

    nbsp【这种想法，在奥地利并不罕见，也不理解。】

    nbsp【希特勒毕竟是一个德意志的人，对于一个强大的统一的德意志民族国家，他心怀向往也很正常。】

    nbsp大秦时空位面。

    nbsp当看到中学时期的希特勒，便已经立下如此远大的志向。

    nbsp希望看到一个统一之后的强大德意志国家时。

    nbsp秦始皇当即更为肯定对方了。

    nbsp“不错，这才是一个该有的远大志向！”

    nbsp“朕观此子有大帝之资啊！”

    nbsp他目光炯炯，止不住地点头。

    nbsp当然。

    nbsp这位始皇可能是有所误解。

    nbsp以为此时的希特勒，就已经立下了统一祖国的宏伟目标。

    nbsp不过，这时候的小希还没有那么大的理想。

    nbsp他当前的头等大事。

    nbsp依然还只是做一个艺术家而已。

    喜欢。

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