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第256章 老实人翻身之颤抖吧心机女(完)[2/2页]

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    sp; 她更加觉得人生并不只有结婚生子。

    去到一些贫困落后山区时,看到那里的孩子吃不饱穿不暖,懵懂无辜的眼神看着他们这些外来人,仿佛是他们是两个世界的人一样。

    伍薇回来之后就筹划着一件大事,她第一个告诉了黎勇俊。开口之前,她就觉得黎勇俊一定会同意的。

    果不其然,对方十分赞赏,并且愿意全力支持。

    伍薇想要将武术学校开进大山里。

    让那里孩子们不仅能接受到学校教育,还能学习武术,强身健体。

    学武不是一件一蹴而就的事,需要长年累月的坚持方能成就。

    她希望这些艰苦的岁月能在将来的某个低潮的时刻,支撑他们度过。

    办学校也不是一件简单的事,最开始他们招不到老师,所以伍薇跟黎勇俊不仅是武术老师,还要充当孩子们的文化课老师。

    黎爸爸黎妈妈也在学校厨房里帮忙,他们请了当地的村民做厨师,然后给他打下手。

    伍薇将孩子们上课的日常拍摄下来,剪辑成短视频发到网上。

    一开始大家以为他们是在作秀,但是一年过去了,两年过去了,他们还在那里。

    有爱心组织也为他们牵头,募捐到了不少物资和资金。

    山区贫苦,有些人考虑到生活和未来,还是忍住了要去支教的冲动。

    第一个来到希望武术学校支教的老师,是年逾六十的退休教师龙建军。

    龙老师的一生都在教育事业中,对他来说,在哪里教都是一样地教,取决于哪里更需要他。所以他几乎是没有犹豫地就过来了。

    看着这里孩子们求知若渴的眼神,他更加坚定自己的信念。

    有了第一个老师,就有了第二个、第三个。

    希望武术学校的运作慢慢地步上了正轨。

    他们没有止步于此,又继续在别的落后地区继续开武术学校。

    有了第一所学校的成功案例,第二所学校得到了当地政府的大力支持,顺利地开始招生。

    过程中他们不是没有遇到困难挫折,不止来自外界的质疑,还有学生父母的阻止

    他们认为穷人家的孩子读书再好也读不过城里的孩子,还不如早点打工帮衬家里。

    也不能说他们错,因为他们就是这样过来的。他们觉得这样的路对他们这样的家庭来说才是最好的。

    伍薇和黎勇俊逐家逐户上门游说家长,有些家长在外地的,他们还亲自过去找对方。

    他们不想放弃任何一个孩子,只要还有0.1%的可能,他们都愿意去尝试。

    最后,最顽固的家长也感念于他们的执著,以及看到他们孩子眼中的期待,点头同意了。

    伍薇跟黎勇俊笑了,学校里的老师和孩子们也笑了。

    社会在进步的同时,肯定还会有固化的观念。面对这些,我们应该先是去了解,并尝试让他们理解自己,绝不是一上来就做评判。

    这样只会加深双方的矛盾,让这道本就难以跨越的鸿沟更加不可跨越。

    这世界会更好,我们会继续在路上。

第256章 老实人翻身之颤抖吧心机女(完)[2/2页]

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